圖書館是一個(gè)集教學(xué)科研為一體的現(xiàn)代化圖書館，它的建設(shè)和使用不僅為讀者提供了良好的學(xué)習(xí)和信用環(huán)境，而且為圖書館的自動(dòng)化和數(shù)字化發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過60多年的積累和建設(shè)，圖書館藏書日益豐富，紙質(zhì)圖書、期刊和報(bào)紙、報(bào)紙和多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)相互協(xié)調(diào)、相互補(bǔ)充，建立了電子圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)與全文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的協(xié)同服務(wù)信息資源系統(tǒng)以及空調(diào)溫濕度監(jiān)測(cè)控制系統(tǒng)。

    大量書籍的持續(xù)儲(chǔ)存要求圖書館濕度高，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是保持學(xué)生良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的必要條件，因此讓學(xué)生在寒冷的冬季和炎熱的夏季享受室內(nèi)舒適的空氣環(huán)境非常重要。國(guó)家教育撥款逐年增加，學(xué)校環(huán)境明顯改善。學(xué)校圖書館采用抽氣分體空調(diào)，空調(diào)溫濕度監(jiān)測(cè)控制系統(tǒng)的推廣應(yīng)用在一定程度上為室內(nèi)提供了良好的熱舒適環(huán)境，保護(hù)了師生的健康、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，集中管理各班的空調(diào)。為了提高學(xué)校的節(jié)能效果，也提出了相應(yīng)的要求。

在實(shí)施空調(diào)溫濕度監(jiān)測(cè)控制系統(tǒng)之前

   由于空調(diào)沒有溫度傳感器，我不知道空調(diào)在哪里使用，溫度在哪里，長(zhǎng)時(shí)間空調(diào)低溫制冷和高溫加熱同時(shí)進(jìn)行，在耗電不合理的情況下，在校學(xué)習(xí)的學(xué)生為他們創(chuàng)造了一個(gè)不愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

   此外，由于缺乏中央空調(diào)控制系統(tǒng)，各級(jí)只能手動(dòng)開啟空調(diào)一次，樓層往往不關(guān)閉，學(xué)校缺乏有效的科學(xué)管理。由于空調(diào)的能耗很低，因此必須節(jié)約能源和能源。

使用空調(diào)溫濕度監(jiān)測(cè)控制系統(tǒng)后

1、圖書館各層空調(diào)集中控制，空調(diào)通過PC終端后臺(tái)遠(yuǎn)程控制。

2、設(shè)置斷路器的截止日期，并在非辦公時(shí)間或午休時(shí)間關(guān)閉空調(diào)。

3、圖書館環(huán)境溫度夏季不低于26℃，冬季不低于20℃。

4、設(shè)置門窗離合器限位。當(dāng)空調(diào)打開時(shí)，學(xué)生打開窗戶，空調(diào)將自動(dòng)關(guān)閉。

5、設(shè)置人體紅外功能，圖書館無(wú)人，空調(diào)自動(dòng)關(guān)閉。

   采用空調(diào)溫濕度監(jiān)測(cè)控制系統(tǒng)，學(xué)校圖書館根據(jù)預(yù)設(shè)的管理模式改變空調(diào)運(yùn)行模式，解決復(fù)雜的人力資源管理問題，降低能耗，提高舒適度，同時(shí)實(shí)時(shí)性差，從而建立“節(jié)能、經(jīng)濟(jì)、低碳校園”。